新课程（小学版）
新課程（小學版）
신과정（소학판）
XINKECHENG
2012年
6期
1-2
,共2页
有效整合%信息技术%学科教学
有效整閤%信息技術%學科教學
유효정합%신식기술%학과교학
信息技术作为一门新型学科和教学工具引入教育,带动了学科教学从目的、内容、方法到组织形式的深刻变革.它与各学科教学的有效整合,实现了教学方式、学习方式的根本性转变,是信息技术应用于学科教学的根本目的所在.立足课堂教学实践,就信息技术与学科教学的有效整合交流了一些体会.
信息技術作為一門新型學科和教學工具引入教育,帶動瞭學科教學從目的、內容、方法到組織形式的深刻變革.它與各學科教學的有效整閤,實現瞭教學方式、學習方式的根本性轉變,是信息技術應用于學科教學的根本目的所在.立足課堂教學實踐,就信息技術與學科教學的有效整閤交流瞭一些體會.
신식기술작위일문신형학과화교학공구인입교육,대동료학과교학종목적、내용、방법도조직형식적심각변혁.타여각학과교학적유효정합,실현료교학방식、학습방식적근본성전변,시신식기술응용우학과교학적근본목적소재.립족과당교학실천,취신식기술여학과교학적유효정합교류료일사체회.
