新课程学习（学术教育）
新課程學習（學術教育）
신과정학습（학술교육）
XINKECHENG XUEXI（JIAOYUXUESHU）
2012年
6期
95
,共1页
职业道德与法律%课堂教学%设计%案例
職業道德與法律%課堂教學%設計%案例
직업도덕여법률%과당교학%설계%안례
要实现《职业道德与法律》课程的有效教学,这就必须解决课程课堂教学设计的问题.教学设计要以课堂教学目标为出发点和归宿;要结合学情整合教材内容与教学内容;要注重案例的运用;要处理好预设与生成的关系.这样的设计教学可增强课程教育教学的针对性、实效性和主动性,从而提高教学的有效性.
要實現《職業道德與法律》課程的有效教學,這就必鬚解決課程課堂教學設計的問題.教學設計要以課堂教學目標為齣髮點和歸宿;要結閤學情整閤教材內容與教學內容;要註重案例的運用;要處理好預設與生成的關繫.這樣的設計教學可增彊課程教育教學的針對性、實效性和主動性,從而提高教學的有效性.
요실현《직업도덕여법률》과정적유효교학,저취필수해결과정과당교학설계적문제.교학설계요이과당교학목표위출발점화귀숙;요결합학정정합교재내용여교학내용;요주중안례적운용;요처리호예설여생성적관계.저양적설계교학가증강과정교육교학적침대성、실효성화주동성,종이제고교학적유효성.
