新课程学习（学术教育）
新課程學習（學術教育）
신과정학습（학술교육）
XINKECHENG XUEXI（JIAOYUXUESHU）
2012年
11期
157
,共1页
情感教育%教学情景%深情诵读%挖掘教材
情感教育%教學情景%深情誦讀%挖掘教材
정감교육%교학정경%심정송독%알굴교재
语文教材具有很丰富的情感教育因素,在语文教学中对学生进行情感教育有着得天独厚的条件.从三个方面对高职语文教学中渗透情感教育进行了阐述:一是通过创设教学情景,对学生进行情感教育;二是通过深情诵读,对学生进行情感教育;三是通过挖掘教材,对学生进行情感教育.
語文教材具有很豐富的情感教育因素,在語文教學中對學生進行情感教育有著得天獨厚的條件.從三箇方麵對高職語文教學中滲透情感教育進行瞭闡述:一是通過創設教學情景,對學生進行情感教育;二是通過深情誦讀,對學生進行情感教育;三是通過挖掘教材,對學生進行情感教育.
어문교재구유흔봉부적정감교육인소,재어문교학중대학생진행정감교육유착득천독후적조건.종삼개방면대고직어문교학중삼투정감교육진행료천술:일시통과창설교학정경,대학생진행정감교육;이시통과심정송독,대학생진행정감교육;삼시통과알굴교재,대학생진행정감교육.
