新课程（中学版）
新課程（中學版）
신과정（중학판）
XINKECHENG
2012年
12期
53
,共1页
生物教学%环境教育%渗透
生物教學%環境教育%滲透
생물교학%배경교육%삼투
中学生的环境教育从属于环境科学,目的不是培养环境保护方面的专业人才,而是通过课堂教学和课外活动的渗透,帮助学生认识环境,明确环境与发展的辩证关系,了解环境和环境保护的基础知识,树立环境思想,培养学生自觉参与环境保护的好习惯.教师应该多研究生物教材,寻找环境教育的切入点,从课内和课外等多途径渗透环境教育.
中學生的環境教育從屬于環境科學,目的不是培養環境保護方麵的專業人纔,而是通過課堂教學和課外活動的滲透,幫助學生認識環境,明確環境與髮展的辯證關繫,瞭解環境和環境保護的基礎知識,樹立環境思想,培養學生自覺參與環境保護的好習慣.教師應該多研究生物教材,尋找環境教育的切入點,從課內和課外等多途徑滲透環境教育.
중학생적배경교육종속우배경과학,목적불시배양배경보호방면적전업인재,이시통과과당교학화과외활동적삼투,방조학생인식배경,명학배경여발전적변증관계,료해배경화배경보호적기출지식,수립배경사상,배양학생자각삼여배경보호적호습관.교사응해다연구생물교재,심조배경교육적절입점,종과내화과외등다도경삼투배경교육.
