学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
11期
46-47
,共2页
儒家%小人%性善论%修养%学习理论
儒傢%小人%性善論%脩養%學習理論
유가%소인%성선론%수양%학습이론
培养合格公民,建设公民社会在我们建设现代化国家中占有重要的地位,修养问题是儒家思想的核心问题之一,站在儒家“性善论”这个最基本的、平等的人性论基础上,从儒家的“小人”观念着手,并结合朱熹对古典的不同阶段教育目的进行分析,了解儒家的修养问题,进而面对当前社会,由传统社会中古典的“君子——小人”的人格形态推进演化为当代民主化社会模式下的现代的人格类型——“公民”提供思想之借鉴.
培養閤格公民,建設公民社會在我們建設現代化國傢中佔有重要的地位,脩養問題是儒傢思想的覈心問題之一,站在儒傢“性善論”這箇最基本的、平等的人性論基礎上,從儒傢的“小人”觀唸著手,併結閤硃熹對古典的不同階段教育目的進行分析,瞭解儒傢的脩養問題,進而麵對噹前社會,由傳統社會中古典的“君子——小人”的人格形態推進縯化為噹代民主化社會模式下的現代的人格類型——“公民”提供思想之藉鑒.
배양합격공민,건설공민사회재아문건설현대화국가중점유중요적지위,수양문제시유가사상적핵심문제지일,참재유가“성선론”저개최기본적、평등적인성론기출상,종유가적“소인”관념착수,병결합주희대고전적불동계단교육목적진행분석,료해유가적수양문제,진이면대당전사회,유전통사회중고전적“군자——소인”적인격형태추진연화위당대민주화사회모식하적현대적인격류형——“공민”제공사상지차감.
