学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
12期
232-233
,共2页
逆反心理%激将法%健美操%意志品质
逆反心理%激將法%健美操%意誌品質
역반심리%격장법%건미조%의지품질
在健美操教学中,为完成教学任务,根据学生的实际情况和存在的不同逆反心理,对学生整体和个性进行客观分析.抓住学生厌学和心理各种表现,采取必要的教学手段和措施,提高教学质量,达到健身目的.同时通过引导和启发学生对健美操健身价值的认识,在教与学中提高学生意志品质,强化注意力,并运用激将法教学提高学生学习的积极性,收到了较好的效果.
在健美操教學中,為完成教學任務,根據學生的實際情況和存在的不同逆反心理,對學生整體和箇性進行客觀分析.抓住學生厭學和心理各種錶現,採取必要的教學手段和措施,提高教學質量,達到健身目的.同時通過引導和啟髮學生對健美操健身價值的認識,在教與學中提高學生意誌品質,彊化註意力,併運用激將法教學提高學生學習的積極性,收到瞭較好的效果.
재건미조교학중,위완성교학임무,근거학생적실제정황화존재적불동역반심리,대학생정체화개성진행객관분석.조주학생염학화심리각충표현,채취필요적교학수단화조시,제고교학질량,체도건신목적.동시통과인도화계발학생대건미조건신개치적인식,재교여학중제고학생의지품질,강화주의력,병운용격장법교학제고학생학습적적겁성,수도료교호적효과.
