学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
13期
223-224
,共2页
教学秘书%沟通%能力
教學祕書%溝通%能力
교학비서%구통%능력
教学秘书是高校教学管理工作的具体组织者和实施者,承担着上传、下达,联系全院各相关部门的重任,是教务管理部门与具体教学单位的桥梁,是师生联系的纽带.因此,教学秘书应具备较强的沟通能力,它不仅是教学秘书的职业需要,更是一种生存方式,沟通能力直接影响教学秘书的工作效率,影响学院的教学管理工作,沟通能力对教学秘书工作而言意义非同寻常.
教學祕書是高校教學管理工作的具體組織者和實施者,承擔著上傳、下達,聯繫全院各相關部門的重任,是教務管理部門與具體教學單位的橋樑,是師生聯繫的紐帶.因此,教學祕書應具備較彊的溝通能力,它不僅是教學祕書的職業需要,更是一種生存方式,溝通能力直接影響教學祕書的工作效率,影響學院的教學管理工作,溝通能力對教學祕書工作而言意義非同尋常.
교학비서시고교교학관리공작적구체조직자화실시자,승담착상전、하체,련계전원각상관부문적중임,시교무관리부문여구체교학단위적교량,시사생련계적뉴대.인차,교학비서응구비교강적구통능력,타불부시교학비서적직업수요,경시일충생존방식,구통능력직접영향교학비서적공작효솔,영향학원적교학관리공작,구통능력대교학비서공작이언의의비동심상.
