学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
17期
94-95
,共2页
崔彦婷%闫嘉嘉%杨晓磊%张洪连
崔彥婷%閆嘉嘉%楊曉磊%張洪連
최언정%염가가%양효뢰%장홍련
医学生%社会支持%主观幸福感
醫學生%社會支持%主觀倖福感
의학생%사회지지%주관행복감
通过采用肖水源社会支持评定量表、总体幸福感量表对200名在校医学生进行测评,以研究医学生的主观幸福感和社会支持的关系.结果发现:医学生总体幸福感水平较高,总体幸福感没有显著性别差异,在社会支持方面,男女生也无性别差异;社会支持与总体幸福感呈显著正相关,社会支持各维度也与幸福感呈显著正相关,其中主观支持与幸福感相关最高.可以看出,总体幸福感与社会支持的三个维度均存在显著性相关,改善医学生的社会支持状况可以提高医学生的主观幸福感,从而有利于医学生的心理健康.
通過採用肖水源社會支持評定量錶、總體倖福感量錶對200名在校醫學生進行測評,以研究醫學生的主觀倖福感和社會支持的關繫.結果髮現:醫學生總體倖福感水平較高,總體倖福感沒有顯著性彆差異,在社會支持方麵,男女生也無性彆差異;社會支持與總體倖福感呈顯著正相關,社會支持各維度也與倖福感呈顯著正相關,其中主觀支持與倖福感相關最高.可以看齣,總體倖福感與社會支持的三箇維度均存在顯著性相關,改善醫學生的社會支持狀況可以提高醫學生的主觀倖福感,從而有利于醫學生的心理健康.
통과채용초수원사회지지평정량표、총체행복감량표대200명재교의학생진행측평,이연구의학생적주관행복감화사회지지적관계.결과발현:의학생총체행복감수평교고,총체행복감몰유현저성별차이,재사회지지방면,남녀생야무성별차이;사회지지여총체행복감정현저정상관,사회지지각유도야여행복감정현저정상관,기중주관지지여행복감상관최고.가이간출,총체행복감여사회지지적삼개유도균존재현저성상관,개선의학생적사회지지상황가이제고의학생적주관행복감,종이유리우의학생적심리건강.
