学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
18期
177-178
,共2页
理工科高校%人文素质%对策研究
理工科高校%人文素質%對策研究
리공과고교%인문소질%대책연구
由于历史与现实的原因,对人文素质教育的轻视和将人文教育与科学教育的分离的情况在我国高等学府,尤其是理工科院校较为常见.文章从优化课程体系设置、发挥德育在人文素质教育中的功能、促进学生社团文化辐射能力的形成、加强高校自身环境建设等方面加强与改善理工科大学人文素质教育,最后实现理工科大学人文素质教育水平的全面提升.
由于歷史與現實的原因,對人文素質教育的輕視和將人文教育與科學教育的分離的情況在我國高等學府,尤其是理工科院校較為常見.文章從優化課程體繫設置、髮揮德育在人文素質教育中的功能、促進學生社糰文化輻射能力的形成、加彊高校自身環境建設等方麵加彊與改善理工科大學人文素質教育,最後實現理工科大學人文素質教育水平的全麵提升.
유우역사여현실적원인,대인문소질교육적경시화장인문교육여과학교육적분리적정황재아국고등학부,우기시리공과원교교위상견.문장종우화과정체계설치、발휘덕육재인문소질교육중적공능、촉진학생사단문화복사능력적형성、가강고교자신배경건설등방면가강여개선리공과대학인문소질교육,최후실현리공과대학인문소질교육수평적전면제승.
