学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
18期
213-214
,共2页
web2.0%知识获取%工商管理
web2.0%知識穫取%工商管理
web2.0%지식획취%공상관리
工商管理专业大学生不仅要掌握课堂上教师讲授的理论知识,还要拓展知识获取渠道,利用 web2.0平台,从更大范围获取未来能够支持自身职业发展的相关知识,尤其是实践性知识.文章把工商管理专业学生需要掌握的知识分为个人知识、专业知识和社会知识,并分析了 web2.0平台作为知识获取工具的优势,介绍了各种基于 web2.0的知识互动“场”,提出了利用 web2.0时代的知识“场”获取知识的方法.
工商管理專業大學生不僅要掌握課堂上教師講授的理論知識,還要拓展知識穫取渠道,利用 web2.0平檯,從更大範圍穫取未來能夠支持自身職業髮展的相關知識,尤其是實踐性知識.文章把工商管理專業學生需要掌握的知識分為箇人知識、專業知識和社會知識,併分析瞭 web2.0平檯作為知識穫取工具的優勢,介紹瞭各種基于 web2.0的知識互動“場”,提齣瞭利用 web2.0時代的知識“場”穫取知識的方法.
공상관리전업대학생불부요장악과당상교사강수적이론지식,환요탁전지식획취거도,이용 web2.0평태,종경대범위획취미래능구지지자신직업발전적상관지식,우기시실천성지식.문장파공상관리전업학생수요장악적지식분위개인지식、전업지식화사회지식,병분석료 web2.0평태작위지식획취공구적우세,개소료각충기우 web2.0적지식호동“장”,제출료이용 web2.0시대적지식“장”획취지식적방법.
