学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
18期
259-260
,共2页
独立学院%实践教学体系%六种能力%五个模块
獨立學院%實踐教學體繫%六種能力%五箇模塊
독립학원%실천교학체계%륙충능력%오개모괴
通过分析传统高校实践教学体系中存在的不足,依据自身办学定位与实际办学条件和办学经验,探索出了一条适合独立学院学生的实践教学体系,形成含教学目标、教学内容、教学管理与评价相结合,以“2-1-1”人才模样模式实现的“六种能力、五个模块”实践教学体系.
通過分析傳統高校實踐教學體繫中存在的不足,依據自身辦學定位與實際辦學條件和辦學經驗,探索齣瞭一條適閤獨立學院學生的實踐教學體繫,形成含教學目標、教學內容、教學管理與評價相結閤,以“2-1-1”人纔模樣模式實現的“六種能力、五箇模塊”實踐教學體繫.
통과분석전통고교실천교학체계중존재적불족,의거자신판학정위여실제판학조건화판학경험,탐색출료일조괄합독립학원학생적실천교학체계,형성함교학목표、교학내용、교학관리여평개상결합,이“2-1-1”인재모양모식실현적“륙충능력、오개모괴”실천교학체계.
