学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
24期
200-201
,共2页
大学生%学习满意度%学习态度%学业成绩
大學生%學習滿意度%學習態度%學業成績
대학생%학습만의도%학습태도%학업성적
从学习满意度对大学生学习态度和学业成绩影响的理论背景出发,着重研究了学习满意度中课程内容、教学设备、人际关系、学习成就、教师教学五大维度对学业成绩以及学习态度中的学习主动性和学习倦怠的影响,通过问卷法进行研究.并根据具体结论,针对性地对学校及学生本身提出了具体建议.
從學習滿意度對大學生學習態度和學業成績影響的理論揹景齣髮,著重研究瞭學習滿意度中課程內容、教學設備、人際關繫、學習成就、教師教學五大維度對學業成績以及學習態度中的學習主動性和學習倦怠的影響,通過問捲法進行研究.併根據具體結論,針對性地對學校及學生本身提齣瞭具體建議.
종학습만의도대대학생학습태도화학업성적영향적이론배경출발,착중연구료학습만의도중과정내용、교학설비、인제관계、학습성취、교사교학오대유도대학업성적이급학습태도중적학습주동성화학습권태적영향,통과문권법진행연구.병근거구체결론,침대성지대학교급학생본신제출료구체건의.
