学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
30期
135-137
,共3页
公共图书馆%馆员%能力%大众阅读
公共圖書館%館員%能力%大衆閱讀
공공도서관%관원%능력%대음열독
以信息时代为大背景,从大众阅读的角度切入,在构建社会—心理—技术—职责为核心的分析框架的基础上,对现代公共图书馆馆员的能力要求进行了再次审视,将公共图书馆馆员的信息把握能力、市场洞察能力、心理研究能力、知识管理能力抽象为“神经网”、“指南针”、“显微镜”和“引导者”等四种意象.
以信息時代為大揹景,從大衆閱讀的角度切入,在構建社會—心理—技術—職責為覈心的分析框架的基礎上,對現代公共圖書館館員的能力要求進行瞭再次審視,將公共圖書館館員的信息把握能力、市場洞察能力、心理研究能力、知識管理能力抽象為“神經網”、“指南針”、“顯微鏡”和“引導者”等四種意象.
이신식시대위대배경,종대음열독적각도절입,재구건사회—심리—기술—직책위핵심적분석광가적기출상,대현대공공도서관관원적능력요구진행료재차심시,장공공도서관관원적신식파악능력、시장동찰능력、심리연구능력、지식관리능력추상위“신경망”、“지남침”、“현미경”화“인도자”등사충의상.
