学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
30期
183-184
,共2页
生态道德%高校德育%荣辱观%核心价值
生態道德%高校德育%榮辱觀%覈心價值
생태도덕%고교덕육%영욕관%핵심개치
加强大学生生态道德教育,不仅是落实科学发展观、构建和谐社会的现实需要,而且也是提高国民素质尤其是大学生素质的时代要求,是引导大学生树立社会主义荣辱观的具体体现,同时也是高校德育的应有之义.教育大学生以倡导生态文明为荣,破坏生态为耻,把生态道德教育融入高校德育课程体系,对丰富高校德育内容,提升高校德育实效都具有重要的理论和实践意义.
加彊大學生生態道德教育,不僅是落實科學髮展觀、構建和諧社會的現實需要,而且也是提高國民素質尤其是大學生素質的時代要求,是引導大學生樹立社會主義榮辱觀的具體體現,同時也是高校德育的應有之義.教育大學生以倡導生態文明為榮,破壞生態為恥,把生態道德教育融入高校德育課程體繫,對豐富高校德育內容,提升高校德育實效都具有重要的理論和實踐意義.
가강대학생생태도덕교육,불부시락실과학발전관、구건화해사회적현실수요,이차야시제고국민소질우기시대학생소질적시대요구,시인도대학생수립사회주의영욕관적구체체현,동시야시고교덕육적응유지의.교육대학생이창도생태문명위영,파배생태위치,파생태도덕교육융입고교덕육과정체계,대봉부고교덕육내용,제승고교덕육실효도구유중요적이론화실천의의.
