学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
30期
193-194
,共2页
评估型说课%导向性%整体性%全面性
評估型說課%導嚮性%整體性%全麵性
평고형설과%도향성%정체성%전면성
说课是新一轮高职院校人才培养工作评估的重要考察内容.在对河北省评估说课活动要点理解的基础上,结合高职教育特色与评估目的,分析评估型说课特点,并将评估型说课内容进行调整,使其成为日常教研活动的一种有效形式.
說課是新一輪高職院校人纔培養工作評估的重要攷察內容.在對河北省評估說課活動要點理解的基礎上,結閤高職教育特色與評估目的,分析評估型說課特點,併將評估型說課內容進行調整,使其成為日常教研活動的一種有效形式.
설과시신일륜고직원교인재배양공작평고적중요고찰내용.재대하북성평고설과활동요점리해적기출상,결합고직교육특색여평고목적,분석평고형설과특점,병장평고형설과내용진행조정,사기성위일상교연활동적일충유효형식.
