学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
32期
269-270
,共2页
应用文写作%教学方法%能力
應用文寫作%教學方法%能力
응용문사작%교학방법%능력
写作能力就像计算机操作能力一样,是常用工具,是为我们更好地生活和工作服务的,是必须具备的能力.应社会需求,各高校包括高职院校已陆续将应用文写作课程列入全校必修公共课的队伍.由于课时、学生素质、教师水平等多方面原因导致教学效果不尽如人意,教学方法亟待改革.因此从被喜欢;教师教好的前提、范文欣赏;课堂教学的切入点强化训练;课堂教学的侧重点等几方面进行了阐述,希望与同行们共同研究、互相学习.
寫作能力就像計算機操作能力一樣,是常用工具,是為我們更好地生活和工作服務的,是必鬚具備的能力.應社會需求,各高校包括高職院校已陸續將應用文寫作課程列入全校必脩公共課的隊伍.由于課時、學生素質、教師水平等多方麵原因導緻教學效果不儘如人意,教學方法亟待改革.因此從被喜歡;教師教好的前提、範文訢賞;課堂教學的切入點彊化訓練;課堂教學的側重點等幾方麵進行瞭闡述,希望與同行們共同研究、互相學習.
사작능력취상계산궤조작능력일양,시상용공구,시위아문경호지생활화공작복무적,시필수구비적능력.응사회수구,각고교포괄고직원교이륙속장응용문사작과정렬입전교필수공공과적대오.유우과시、학생소질、교사수평등다방면원인도치교학효과불진여인의,교학방법극대개혁.인차종피희환;교사교호적전제、범문흔상;과당교학적절입점강화훈련;과당교학적측중점등궤방면진행료천술,희망여동행문공동연구、호상학습.
