心理医生（下半月版）
心理醫生（下半月版）
심리의생（하반월판）
XINLI YESHENG
2012年
9期
362-363
,共2页
健康干预%新生儿%缺血缺氧性脑病%应用%效果
健康榦預%新生兒%缺血缺氧性腦病%應用%效果
건강간예%신생인%결혈결양성뇌병%응용%효과
目的:探讨对新生儿缺血缺氧性脑病家属实施健康教育干预,提高家属对治疗的依从性,提高疾病治愈率.方法:将一定时间段入院的160例患儿随机分成对照组80例和观察组80例.对照组不实施健康教育干预,只给予普通入院介绍,观察组在入院后和住院期间适时给予有效健康教育干预,将两组所产生的结果进行对比.结果:观察组在遵医性方面明显高于对照组,能坚持全程治疗,而且紧张焦虑情绪也显著低于对照组.结论:有效的健康教育干预可缓解家属的焦虑情绪,使其对疾病有一个比较全面客观的认识,增加对抗疾病的信心,提高住院依从性,为治疗疾病争取时间、创造有利条件.
目的:探討對新生兒缺血缺氧性腦病傢屬實施健康教育榦預,提高傢屬對治療的依從性,提高疾病治愈率.方法:將一定時間段入院的160例患兒隨機分成對照組80例和觀察組80例.對照組不實施健康教育榦預,隻給予普通入院介紹,觀察組在入院後和住院期間適時給予有效健康教育榦預,將兩組所產生的結果進行對比.結果:觀察組在遵醫性方麵明顯高于對照組,能堅持全程治療,而且緊張焦慮情緒也顯著低于對照組.結論:有效的健康教育榦預可緩解傢屬的焦慮情緒,使其對疾病有一箇比較全麵客觀的認識,增加對抗疾病的信心,提高住院依從性,為治療疾病爭取時間、創造有利條件.
목적:탐토대신생인결혈결양성뇌병가속실시건강교육간예,제고가속대치료적의종성,제고질병치유솔.방법:장일정시간단입원적160례환인수궤분성대조조80례화관찰조80례.대조조불실시건강교육간예,지급여보통입원개소,관찰조재입원후화주원기간괄시급여유효건강교육간예,장량조소산생적결과진행대비.결과:관찰조재준의성방면명현고우대조조,능견지전정치료,이차긴장초필정서야현저저우대조조.결론:유효적건강교육간예가완해가속적초필정서,사기대질병유일개비교전면객관적인식,증가대항질병적신심,제고주원의종성,위치료질병쟁취시간、창조유리조건.
