心理医生（下半月版）
心理醫生（下半月版）
심리의생（하반월판）
XINLI YESHENG
2012年
10期
132-133
,共2页
妊娠期%乳头护理%乳头损伤原因
妊娠期%乳頭護理%乳頭損傷原因
임신기%유두호리%유두손상원인
目的:研究乳头损伤相关的因素,是否在妊娠期实施乳头护理健康教育与乳头损伤的关系进行探讨.方法:调查产后第五天的初产妇100名,针对有产妇无乳头损伤和乳头损伤的种类、乳头的形态和乳头异常的种类、授乳情况、是否接受准母亲教室(乳头护理的必要性及其实施方法的说明)的健康教育、入浴时有无对乳头护理的实施进行了调查.结果:接受母亲健康教育教室的产妇约8成在妊娠期实施了乳头护理,可以肯定健康教育教室实施乳头护理健康教育的效果.初次授乳开始时进行的授乳指导可以减轻对乳头的负担.确认乳头形态异常和乳头损伤的发生有一定相关性.
目的:研究乳頭損傷相關的因素,是否在妊娠期實施乳頭護理健康教育與乳頭損傷的關繫進行探討.方法:調查產後第五天的初產婦100名,針對有產婦無乳頭損傷和乳頭損傷的種類、乳頭的形態和乳頭異常的種類、授乳情況、是否接受準母親教室(乳頭護理的必要性及其實施方法的說明)的健康教育、入浴時有無對乳頭護理的實施進行瞭調查.結果:接受母親健康教育教室的產婦約8成在妊娠期實施瞭乳頭護理,可以肯定健康教育教室實施乳頭護理健康教育的效果.初次授乳開始時進行的授乳指導可以減輕對乳頭的負擔.確認乳頭形態異常和乳頭損傷的髮生有一定相關性.
목적:연구유두손상상관적인소,시부재임신기실시유두호리건강교육여유두손상적관계진행탐토.방법:조사산후제오천적초산부100명,침대유산부무유두손상화유두손상적충류、유두적형태화유두이상적충류、수유정황、시부접수준모친교실(유두호리적필요성급기실시방법적설명)적건강교육、입욕시유무대유두호리적실시진행료조사.결과:접수모친건강교육교실적산부약8성재임신기실시료유두호리,가이긍정건강교육교실실시유두호리건강교육적효과.초차수유개시시진행적수유지도가이감경대유두적부담.학인유두형태이상화유두손상적발생유일정상관성.
