邢台学院学报
邢檯學院學報
형태학원학보
JOURNAL OF XINGTAI UNIVERSITY
2012年
2期
170-172
,共3页
数学实验%实验融入教学%层次分析法%中学数学教学
數學實驗%實驗融入教學%層次分析法%中學數學教學
수학실험%실험융입교학%층차분석법%중학수학교학
新课标要求中学生应该掌握数学技术,在学习过程中把数学知识与计算机技术结合起来,使二者的学习相互促进.实现这一目标的最基本方法是把数学实验融入到数学教学中去.在实验融入数学教学实践的基础上,对教学对象的实际问卷调查,运用层次分析法对实验融入数学教学模式和传统数学教学模式进行定量比较与评价,得出实验融入数学教学模式优于传统教学模式的结果.
新課標要求中學生應該掌握數學技術,在學習過程中把數學知識與計算機技術結閤起來,使二者的學習相互促進.實現這一目標的最基本方法是把數學實驗融入到數學教學中去.在實驗融入數學教學實踐的基礎上,對教學對象的實際問捲調查,運用層次分析法對實驗融入數學教學模式和傳統數學教學模式進行定量比較與評價,得齣實驗融入數學教學模式優于傳統教學模式的結果.
신과표요구중학생응해장악수학기술,재학습과정중파수학지식여계산궤기술결합기래,사이자적학습상호촉진.실현저일목표적최기본방법시파수학실험융입도수학교학중거.재실험융입수학교학실천적기출상,대교학대상적실제문권조사,운용층차분석법대실험융입수학교학모식화전통수학교학모식진행정량비교여평개,득출실험융입수학교학모식우우전통교학모식적결과.
