学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2012年
8期
97
,共1页
古诗文%教学%归类%指导
古詩文%教學%歸類%指導
고시문%교학%귀류%지도
本文认为古诗教学要做到以学生为主体,要以多形式、多渠道的指导激发学生对古诗文进行背诵、理解和运用的热情,让学生尽情地在诗海中遨游.
本文認為古詩教學要做到以學生為主體,要以多形式、多渠道的指導激髮學生對古詩文進行揹誦、理解和運用的熱情,讓學生儘情地在詩海中遨遊.
본문인위고시교학요주도이학생위주체,요이다형식、다거도적지도격발학생대고시문진행배송、리해화운용적열정,양학생진정지재시해중오유.
