学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2012年
9期
89
,共1页
小学低年级英语%游戏%课堂教学%有效性
小學低年級英語%遊戲%課堂教學%有效性
소학저년급영어%유희%과당교학%유효성
随着新课程教学的深入,小学英语教学中的一些问题渐渐暴露出来.如有的学生学习英语非常吃力,一部分学生甚至丧失了学习英语的兴趣和愿望;而小学英语教师也感到很困惑:教师教得这么累,学生学得这么苦,为什么效果却不尽如人意呢?针对上述状况,探求小学低年级英语的有效性,提高学生的学习兴趣就显得非常迫切,本文就常见的几种低年级的课型做一些游戏教学的浅显尝试.
隨著新課程教學的深入,小學英語教學中的一些問題漸漸暴露齣來.如有的學生學習英語非常喫力,一部分學生甚至喪失瞭學習英語的興趣和願望;而小學英語教師也感到很睏惑:教師教得這麽纍,學生學得這麽苦,為什麽效果卻不儘如人意呢?針對上述狀況,探求小學低年級英語的有效性,提高學生的學習興趣就顯得非常迫切,本文就常見的幾種低年級的課型做一些遊戲教學的淺顯嘗試.
수착신과정교학적심입,소학영어교학중적일사문제점점폭로출래.여유적학생학습영어비상흘력,일부분학생심지상실료학습영어적흥취화원망;이소학영어교사야감도흔곤혹:교사교득저요루,학생학득저요고,위십요효과각불진여인의니?침대상술상황,탐구소학저년급영어적유효성,제고학생적학습흥취취현득비상박절,본문취상견적궤충저년급적과형주일사유희교학적천현상시.
