学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2012年
10期
153
,共1页
体育教学%创新教育%方法
體育教學%創新教育%方法
체육교학%창신교육%방법
体育学是学校教育中十分重要的一个学科,它不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,而且自身具有鲜明的特性.体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的开发提高,具有其他学科所无法比拟的优势.那么,培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标.教学改革已经渗透到各学科的各环节中,体育课也在探索组织教法的创新.一节体育课,从准备、实施到课后小结等环节都可以体现创新改革.
體育學是學校教育中十分重要的一箇學科,它不僅與學校的其他課程在很多方麵具有一緻性,而且自身具有鮮明的特性.體育學科為學生提供瞭獨有的、開闊的學習和活動環境,以及充分的觀察、思維、操作、實踐的錶現機會,對于促進學生創新能力的開髮提高,具有其他學科所無法比擬的優勢.那麽,培養學生的創造性思維和創造力就成瞭體育教學追求的目標.教學改革已經滲透到各學科的各環節中,體育課也在探索組織教法的創新.一節體育課,從準備、實施到課後小結等環節都可以體現創新改革.
체육학시학교교육중십분중요적일개학과,타불부여학교적기타과정재흔다방면구유일치성,이차자신구유선명적특성.체육학과위학생제공료독유적、개활적학습화활동배경,이급충분적관찰、사유、조작、실천적표현궤회,대우촉진학생창신능력적개발제고,구유기타학과소무법비의적우세.나요,배양학생적창조성사유화창조력취성료체육교학추구적목표.교학개혁이경삼투도각학과적각배절중,체육과야재탐색조직교법적창신.일절체육과,종준비、실시도과후소결등배절도가이체현창신개혁.
