学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2012年
11期
45-46
,共2页
特许学校%基础教育现状%教育发展
特許學校%基礎教育現狀%教育髮展
특허학교%기출교육현상%교육발전
自20世纪90年代初美国特许学校开办以来,改善了美国基础教育体制僵化、学校之间缺乏竞争力、教育质量低下的状况,使得美国基础教育取得了良好的进展,特许学校显示出蓬勃的生命力.我国的基础教育发展至今,不能否认其取得了很大的进展,但当下仍存在着不容我们忽视的问题,如公立学校之间的竞争、学校学生的学业、教师与学校之间的关系等,都需要我们深入、慎重地对待.本文主要通过美国特许学校发展的成效,分析其对我国基础教育的启示.
自20世紀90年代初美國特許學校開辦以來,改善瞭美國基礎教育體製僵化、學校之間缺乏競爭力、教育質量低下的狀況,使得美國基礎教育取得瞭良好的進展,特許學校顯示齣蓬勃的生命力.我國的基礎教育髮展至今,不能否認其取得瞭很大的進展,但噹下仍存在著不容我們忽視的問題,如公立學校之間的競爭、學校學生的學業、教師與學校之間的關繫等,都需要我們深入、慎重地對待.本文主要通過美國特許學校髮展的成效,分析其對我國基礎教育的啟示.
자20세기90년대초미국특허학교개판이래,개선료미국기출교육체제강화、학교지간결핍경쟁력、교육질량저하적상황,사득미국기출교육취득료량호적진전,특허학교현시출봉발적생명력.아국적기출교육발전지금,불능부인기취득료흔대적진전,단당하잉존재착불용아문홀시적문제,여공립학교지간적경쟁、학교학생적학업、교사여학교지간적관계등,도수요아문심입、신중지대대.본문주요통과미국특허학교발전적성효,분석기대아국기출교육적계시.
