学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2012年
11期
118
,共1页
小班化%个性化%发展
小班化%箇性化%髮展
소반화%개성화%발전
小班化教学是在班级学生数量控制在30人以下的教学单位中面向学生个体,围绕学生个体发展而开展的教学活动;是建立在高标准、高要求的教育质量观基础上,并在这种理念和思想指导下进行的更灵活、更有效的教学形态,为学生个性化的发展提供平台.
小班化教學是在班級學生數量控製在30人以下的教學單位中麵嚮學生箇體,圍繞學生箇體髮展而開展的教學活動;是建立在高標準、高要求的教育質量觀基礎上,併在這種理唸和思想指導下進行的更靈活、更有效的教學形態,為學生箇性化的髮展提供平檯.
소반화교학시재반급학생수량공제재30인이하적교학단위중면향학생개체,위요학생개체발전이개전적교학활동;시건립재고표준、고요구적교육질량관기출상,병재저충이념화사상지도하진행적경령활、경유효적교학형태,위학생개성화적발전제공평태.
