学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2012年
15期
96
,共1页
初中语文%阅读教学%提高%有效性
初中語文%閱讀教學%提高%有效性
초중어문%열독교학%제고%유효성
初中语文阅读教学是广大语文教师关注的话题,阅读教学的成败,不但直接关系到语文教学成绩的优劣,还影响到学生潜能的开发.新课标下的初中语文阅读教学,要提高其有效性,教师首先要认识到了解学生认知水平的重要性,以便定好上课的“调子”,带领学生共同走进文本,牵住课文的“牛鼻子”优化阅读教学方法,并兼顾有效的阅读拓展,在渗透和整合中开阔学生的视野,提高学习效率和语文综合素质.
初中語文閱讀教學是廣大語文教師關註的話題,閱讀教學的成敗,不但直接關繫到語文教學成績的優劣,還影響到學生潛能的開髮.新課標下的初中語文閱讀教學,要提高其有效性,教師首先要認識到瞭解學生認知水平的重要性,以便定好上課的“調子”,帶領學生共同走進文本,牽住課文的“牛鼻子”優化閱讀教學方法,併兼顧有效的閱讀拓展,在滲透和整閤中開闊學生的視野,提高學習效率和語文綜閤素質.
초중어문열독교학시엄대어문교사관주적화제,열독교학적성패,불단직접관계도어문교학성적적우렬,환영향도학생잠능적개발.신과표하적초중어문열독교학,요제고기유효성,교사수선요인식도료해학생인지수평적중요성,이편정호상과적“조자”,대령학생공동주진문본,견주과문적“우비자”우화열독교학방법,병겸고유효적열독탁전,재삼투화정합중개활학생적시야,제고학습효솔화어문종합소질.
