学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2012年
15期
174
,共1页
终生学习%计算机教学%语法%词组结构关系
終生學習%計算機教學%語法%詞組結構關繫
종생학습%계산궤교학%어법%사조결구관계
先利用语文课中的语法知识对每个概念性的知识进行分析,具体地说就是找出概念的主语、谓语、宾语,作为第一关键字,以及找出定语和状语作为第二关键字,对第一关键字和第二关键字进行分析,帮助学生全面理解本概念.然后利用词组结构关系,强调对某项操作的理解.
先利用語文課中的語法知識對每箇概唸性的知識進行分析,具體地說就是找齣概唸的主語、謂語、賓語,作為第一關鍵字,以及找齣定語和狀語作為第二關鍵字,對第一關鍵字和第二關鍵字進行分析,幫助學生全麵理解本概唸.然後利用詞組結構關繫,彊調對某項操作的理解.
선이용어문과중적어법지식대매개개념성적지식진행분석,구체지설취시조출개념적주어、위어、빈어,작위제일관건자,이급조출정어화상어작위제이관건자,대제일관건자화제이관건자진행분석,방조학생전면리해본개념.연후이용사조결구관계,강조대모항조작적리해.
