学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2012年
19期
158
,共1页
生物性状%显性%隐性%判断
生物性狀%顯性%隱性%判斷
생물성상%현성%은성%판단
本文运用合分法让学生轻松掌握显隐性的判断方法,并从不同角度让学生获取同一知识的不同解法,提高学生的学习效率.
本文運用閤分法讓學生輕鬆掌握顯隱性的判斷方法,併從不同角度讓學生穫取同一知識的不同解法,提高學生的學習效率.
본문운용합분법양학생경송장악현은성적판단방법,병종불동각도양학생획취동일지식적불동해법,제고학생적학습효솔.
