学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2012年
20期
54
,共1页
诗意%创新%语文教学%课堂氛围
詩意%創新%語文教學%課堂氛圍
시의%창신%어문교학%과당분위
语文教师要适应变化与发展的语文教学,提高课堂教学的效率,必须有深厚的文化底蕴,应既是“杂家”又是“专家”,对教育事业和对教育对象要充满爱,要把全新的教学理念和精彩的教学设计运用于课堂教学,把课堂还给学生,让课堂充满生机与活力,要在教学方法、学法指导和教学手段上寻求课堂创新,要课外课内相结合,建立良好的师生关系.
語文教師要適應變化與髮展的語文教學,提高課堂教學的效率,必鬚有深厚的文化底蘊,應既是“雜傢”又是“專傢”,對教育事業和對教育對象要充滿愛,要把全新的教學理唸和精綵的教學設計運用于課堂教學,把課堂還給學生,讓課堂充滿生機與活力,要在教學方法、學法指導和教學手段上尋求課堂創新,要課外課內相結閤,建立良好的師生關繫.
어문교사요괄응변화여발전적어문교학,제고과당교학적효솔,필수유심후적문화저온,응기시“잡가”우시“전가”,대교육사업화대교육대상요충만애,요파전신적교학이념화정채적교학설계운용우과당교학,파과당환급학생,양과당충만생궤여활력,요재교학방법、학법지도화교학수단상심구과당창신,요과외과내상결합,건립량호적사생관계.
