学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2012年
24期
106
,共1页
导入%教学%效果
導入%教學%效果
도입%교학%효과
在思想品德课的教学过程中,一个好的新课导入往往会直接影响到整节课的课堂氛围和效果.用漫画、流行歌曲、时事新闻、短剧小品、生活案例等导入方法进行新课教学,有利于渲染气氛,引起学生的情感共鸣,调动学生学习积极性,激发学生的学习兴趣和求知欲,让他们怀着期待的心情,愉悦地进入新课的学习过程中,充分发挥学生学习的主动性,成为课堂学习的主人,从而增强教学效果,提高课堂教学质量.
在思想品德課的教學過程中,一箇好的新課導入往往會直接影響到整節課的課堂氛圍和效果.用漫畫、流行歌麯、時事新聞、短劇小品、生活案例等導入方法進行新課教學,有利于渲染氣氛,引起學生的情感共鳴,調動學生學習積極性,激髮學生的學習興趣和求知欲,讓他們懷著期待的心情,愉悅地進入新課的學習過程中,充分髮揮學生學習的主動性,成為課堂學習的主人,從而增彊教學效果,提高課堂教學質量.
재사상품덕과적교학과정중,일개호적신과도입왕왕회직접영향도정절과적과당분위화효과.용만화、류행가곡、시사신문、단극소품、생활안례등도입방법진행신과교학,유리우선염기분,인기학생적정감공명,조동학생학습적겁성,격발학생적학습흥취화구지욕,양타문부착기대적심정,유열지진입신과적학습과정중,충분발휘학생학습적주동성,성위과당학습적주인,종이증강교학효과,제고과당교학질량.
