学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2012年
24期
193
,共1页
职高%写作训练%台阶式训练%开放式训练%激励式评价
職高%寫作訓練%檯階式訓練%開放式訓練%激勵式評價
직고%사작훈련%태계식훈련%개방식훈련%격려식평개
以“台阶式作文训练方法,开放式作文训练途径,激励式作文评价机制”为主轴的“三式”作文训练模式,符合职高学生语文学习的实际情况,符合作文训练的基本规律,能够收到较好的教学效果.
以“檯階式作文訓練方法,開放式作文訓練途徑,激勵式作文評價機製”為主軸的“三式”作文訓練模式,符閤職高學生語文學習的實際情況,符閤作文訓練的基本規律,能夠收到較好的教學效果.
이“태계식작문훈련방법,개방식작문훈련도경,격려식작문평개궤제”위주축적“삼식”작문훈련모식,부합직고학생어문학습적실제정황,부합작문훈련적기본규률,능구수도교호적교학효과.
