学园·教育科研
學園·教育科研
학완·교육과연
xueyuan
2013年
3期
61-62
,共2页
辅导员%职责%专业化
輔導員%職責%專業化
보도원%직책%전업화
长期以来,我们对辅导员工作职责的认识是基于政策文本的规定,并将这种规定作为讨论辅导员专业化的前提.本文在调查中发现,辅导员工作的学生事务性质和纽带地位使辅导员工作职责严重泛化,工作专业性不强,故在建构辅导员专业理论框架和专业标准方面存在较大的障碍,现阶段辅导员专业化基本不可行.
長期以來,我們對輔導員工作職責的認識是基于政策文本的規定,併將這種規定作為討論輔導員專業化的前提.本文在調查中髮現,輔導員工作的學生事務性質和紐帶地位使輔導員工作職責嚴重汎化,工作專業性不彊,故在建構輔導員專業理論框架和專業標準方麵存在較大的障礙,現階段輔導員專業化基本不可行.
장기이래,아문대보도원공작직책적인식시기우정책문본적규정,병장저충규정작위토론보도원전업화적전제.본문재조사중발현,보도원공작적학생사무성질화뉴대지위사보도원공작직책엄중범화,공작전업성불강,고재건구보도원전업이론광가화전업표준방면존재교대적장애,현계단보도원전업화기본불가행.
