小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2012年
5期
63
,共1页
教学形式%解决问题%思想方法%能力培养
教學形式%解決問題%思想方法%能力培養
교학형식%해결문제%사상방법%능력배양
把“解决问题”的教学过程当作数学教学的一种基本形式,即在解决问题的过程中学数学,以解决问题的形式学数学,从而培养学生运用数学知识解决实际问题的能力.结合实际教学内容,精心设计运用假设思想方法求解的练习题,通过练习,引导学生运用假设思想方法去分析问题,解决问题、让学生体会到假设成功的美感和愉快,从而珍惜和乐于使用这种思想方法.
把“解決問題”的教學過程噹作數學教學的一種基本形式,即在解決問題的過程中學數學,以解決問題的形式學數學,從而培養學生運用數學知識解決實際問題的能力.結閤實際教學內容,精心設計運用假設思想方法求解的練習題,通過練習,引導學生運用假設思想方法去分析問題,解決問題、讓學生體會到假設成功的美感和愉快,從而珍惜和樂于使用這種思想方法.
파“해결문제”적교학과정당작수학교학적일충기본형식,즉재해결문제적과정중학수학,이해결문제적형식학수학,종이배양학생운용수학지식해결실제문제적능력.결합실제교학내용,정심설계운용가설사상방법구해적연습제,통과연습,인도학생운용가설사상방법거분석문제,해결문제、양학생체회도가설성공적미감화유쾌,종이진석화악우사용저충사상방법.
