小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2012年
6期
95
,共1页
小学音乐%学习兴趣%课堂教学
小學音樂%學習興趣%課堂教學
소학음악%학습흥취%과당교학
兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力.教育改革家魏书生曾经说过:“兴趣像柴,既可点燃,也可捣毁.”如果教师的教学方法不当,就很难调动学生的学习兴趣.学生的学习兴趣是在教师不断引导、启发、创新、反馈的过程中形成和发展的
興趣是點燃智慧的火花,是探索知識的動力.教育改革傢魏書生曾經說過:“興趣像柴,既可點燃,也可擣燬.”如果教師的教學方法不噹,就很難調動學生的學習興趣.學生的學習興趣是在教師不斷引導、啟髮、創新、反饋的過程中形成和髮展的
흥취시점연지혜적화화,시탐색지식적동력.교육개혁가위서생증경설과:“흥취상시,기가점연,야가도훼.”여과교사적교학방법불당,취흔난조동학생적학습흥취.학생적학습흥취시재교사불단인도、계발、창신、반궤적과정중형성화발전적
