小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2012年
12期
12
,共1页
科学方法%教学思想%激发兴趣%提高效果
科學方法%教學思想%激髮興趣%提高效果
과학방법%교학사상%격발흥취%제고효과
在体育教学中,教师要以陶行知“生活即教育、教学做合一、创造教育”的教育思想为指导,根据低年级学生的心理和生理特点,采取科学有效的、有趣新颖的教学方法及手段,充分调动学生的学习热情,增强其自信心,让学生感受体育运动给自己带来的无穷乐趣,从而激发体育学习兴趣,提高体育教学效果.
在體育教學中,教師要以陶行知“生活即教育、教學做閤一、創造教育”的教育思想為指導,根據低年級學生的心理和生理特點,採取科學有效的、有趣新穎的教學方法及手段,充分調動學生的學習熱情,增彊其自信心,讓學生感受體育運動給自己帶來的無窮樂趣,從而激髮體育學習興趣,提高體育教學效果.
재체육교학중,교사요이도행지“생활즉교육、교학주합일、창조교육”적교육사상위지도,근거저년급학생적심리화생리특점,채취과학유효적、유취신영적교학방법급수단,충분조동학생적학습열정,증강기자신심,양학생감수체육운동급자기대래적무궁악취,종이격발체육학습흥취,제고체육교학효과.
