小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2012年
12期
18
,共1页
自主学习%掌握方法%数学教育
自主學習%掌握方法%數學教育
자주학습%장악방법%수학교육
在平时的教学中,教师不仅要关注学生学了什么,更要关注学生是怎样学的,学生在学习过程中的态度怎样.努力践行“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”的教育理念,让每位学生都能掌握数学学习的方法.
在平時的教學中,教師不僅要關註學生學瞭什麽,更要關註學生是怎樣學的,學生在學習過程中的態度怎樣.努力踐行“人人都能穫得良好的數學教育,不同的人在數學上得到不同的髮展”的教育理唸,讓每位學生都能掌握數學學習的方法.
재평시적교학중,교사불부요관주학생학료십요,경요관주학생시즘양학적,학생재학습과정중적태도즘양.노력천행“인인도능획득량호적수학교육,불동적인재수학상득도불동적발전”적교육이념,양매위학생도능장악수학학습적방법.
