小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2012年
12期
20
,共1页
简笔画%灵活性%形象化教学%教学实效
簡筆畫%靈活性%形象化教學%教學實效
간필화%령활성%형상화교학%교학실효
在现今的小学英语教学中,学生需要掌握大量的词汇、句型和对话,作为一种语言教学,教师需要想方设法地创设情景,为学生提供更多的实际操练的机会,而简笔画操作简便,有着极大的灵活性和创造性,是英语教学中的一种有效的手段.本文结合教学实例,具体介绍了简笔画在英语课堂教学中的运用,从而激发学生学习英语的兴趣,提高英语教学的实效.
在現今的小學英語教學中,學生需要掌握大量的詞彙、句型和對話,作為一種語言教學,教師需要想方設法地創設情景,為學生提供更多的實際操練的機會,而簡筆畫操作簡便,有著極大的靈活性和創造性,是英語教學中的一種有效的手段.本文結閤教學實例,具體介紹瞭簡筆畫在英語課堂教學中的運用,從而激髮學生學習英語的興趣,提高英語教學的實效.
재현금적소학영어교학중,학생수요장악대량적사회、구형화대화,작위일충어언교학,교사수요상방설법지창설정경,위학생제공경다적실제조련적궤회,이간필화조작간편,유착겁대적령활성화창조성,시영어교학중적일충유효적수단.본문결합교학실례,구체개소료간필화재영어과당교학중적운용,종이격발학생학습영어적흥취,제고영어교학적실효.
