新校园（理论版）
新校園（理論版）
신교완（이론판）
XIN XIAOYUAN
2013年
1期
143
,共1页
实验素养%实验教学
實驗素養%實驗教學
실험소양%실험교학
近几年来实验教学是化学教育中薄弱的一环,部分学校和教师在实验教学过程中忽视了学生基本实验素养的培养.为此,教师在实验教学过程中应该充分发挥实验室的功能,采用合理的实验教学方法,为全面提高学生的实验操作能力发挥更多的作用.
近幾年來實驗教學是化學教育中薄弱的一環,部分學校和教師在實驗教學過程中忽視瞭學生基本實驗素養的培養.為此,教師在實驗教學過程中應該充分髮揮實驗室的功能,採用閤理的實驗教學方法,為全麵提高學生的實驗操作能力髮揮更多的作用.
근궤년래실험교학시화학교육중박약적일배,부분학교화교사재실험교학과정중홀시료학생기본실험소양적배양.위차,교사재실험교학과정중응해충분발휘실험실적공능,채용합리적실험교학방법,위전면제고학생적실험조작능력발휘경다적작용.
