新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2012年
8期
129
,共1页
数学%教学方法%求异
數學%教學方法%求異
수학%교학방법%구이
错误是补课避免的,尤其在教学中,学习中的错误不论是教育者还是被教育者所不认同的观点,可我认为,往往有些千篇一律的回答并不是正确的结论.在这个时候,我们是多么渴望有不同的声音出现,因此,我选“错误,为数学教学添上一道亮丽的风景”作为论题自是“花开两支,各表一番”.
錯誤是補課避免的,尤其在教學中,學習中的錯誤不論是教育者還是被教育者所不認同的觀點,可我認為,往往有些韆篇一律的迴答併不是正確的結論.在這箇時候,我們是多麽渴望有不同的聲音齣現,因此,我選“錯誤,為數學教學添上一道亮麗的風景”作為論題自是“花開兩支,各錶一番”.
착오시보과피면적,우기재교학중,학습중적착오불론시교육자환시피교육자소불인동적관점,가아인위,왕왕유사천편일률적회답병불시정학적결론.재저개시후,아문시다요갈망유불동적성음출현,인차,아선“착오,위수학교학첨상일도량려적풍경”작위론제자시“화개량지,각표일번”.
