新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2012年
11期
125
,共1页
个性心理差异%想象力%个性表达
箇性心理差異%想象力%箇性錶達
개성심리차이%상상력%개성표체
《语文课题程标准》中提倡作文讲真话,述真事,抒真情的精神,教学中教师应立足于学生的个性进心理差异对学生进行作文教学,是小学生根据自己在社会生活实际中不同的具体经历,用书面语言积极、真实、客观地反映自己的情感和体验的形式.在训练过程中充分反映出教师尊重儿童,相信儿童的自主意识,在评价上充分发挥激励机制的积极作用,让每一个学生都有所发展.
《語文課題程標準》中提倡作文講真話,述真事,抒真情的精神,教學中教師應立足于學生的箇性進心理差異對學生進行作文教學,是小學生根據自己在社會生活實際中不同的具體經歷,用書麵語言積極、真實、客觀地反映自己的情感和體驗的形式.在訓練過程中充分反映齣教師尊重兒童,相信兒童的自主意識,在評價上充分髮揮激勵機製的積極作用,讓每一箇學生都有所髮展.
《어문과제정표준》중제창작문강진화,술진사,서진정적정신,교학중교사응립족우학생적개성진심리차이대학생진행작문교학,시소학생근거자기재사회생활실제중불동적구체경력,용서면어언적겁、진실、객관지반영자기적정감화체험적형식.재훈련과정중충분반영출교사존중인동,상신인동적자주의식,재평개상충분발휘격려궤제적적겁작용,양매일개학생도유소발전.
