新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2013年
2期
46
,共1页
自学%激励%合作%探究%创新意识
自學%激勵%閤作%探究%創新意識
자학%격려%합작%탐구%창신의식
新课程标准提出:“学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”这更加强调了学生在课堂中的主体地位.要求教师要转变思想和角色,变学习的主导者为引导者.
新課程標準提齣:“學生是學習和髮展的主體,語文課程必鬚根據學生身心髮展和語文學習的特點,關註學生的箇體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知欲,充分激髮學生的主動意識和進取精神,倡導自主、閤作、探究的學習方式”這更加彊調瞭學生在課堂中的主體地位.要求教師要轉變思想和角色,變學習的主導者為引導者.
신과정표준제출:“학생시학습화발전적주체,어문과정필수근거학생신심발전화어문학습적특점,관주학생적개체차이화불동적학습수구,애호학생적호기심、구지욕,충분격발학생적주동의식화진취정신,창도자주、합작、탐구적학습방식”저경가강조료학생재과당중적주체지위.요구교사요전변사상화각색,변학습적주도자위인도자.
