新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2013年
2期
139
,共1页
高中历史%教学%课堂讨论
高中歷史%教學%課堂討論
고중역사%교학%과당토론
课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式.它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和探求真理;在学生与教学内容的关系中,改变学生机械地接受知识的观念,让学生多问“为什么”.
課堂討論是在商討和辯論中互相啟髮,從而研究和探求真理的教學模式.它彊調在教師教與學生學的關繫中,改變教師“一言堂”的傳統方式,變學生被動接受知識為學生主動地學習,併去研究和探求真理;在學生與教學內容的關繫中,改變學生機械地接受知識的觀唸,讓學生多問“為什麽”.
과당토론시재상토화변론중호상계발,종이연구화탐구진리적교학모식.타강조재교사교여학생학적관계중,개변교사“일언당”적전통방식,변학생피동접수지식위학생주동지학습,병거연구화탐구진리;재학생여교학내용적관계중,개변학생궤계지접수지식적관념,양학생다문“위십요”.
