新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2013年
2期
202-203
,共2页
历史课堂%课堂教学%有效性
歷史課堂%課堂教學%有效性
역사과당%과당교학%유효성
课堂教学是教师的教与学生的学两个方面的结合,课堂教学的有效性应该包含两个方面:即教师教的有效性和学生学的有效性.实现课堂教学的有效性,是提高课堂教学质量的关键问题,是减轻学生学习负担,全面落实素质教育的目标.本文从提高教师教学的有效性和提高学生学习的有效性两个大方面,对提高初中历史课堂教学的有效性作初步的探讨.
課堂教學是教師的教與學生的學兩箇方麵的結閤,課堂教學的有效性應該包含兩箇方麵:即教師教的有效性和學生學的有效性.實現課堂教學的有效性,是提高課堂教學質量的關鍵問題,是減輕學生學習負擔,全麵落實素質教育的目標.本文從提高教師教學的有效性和提高學生學習的有效性兩箇大方麵,對提高初中歷史課堂教學的有效性作初步的探討.
과당교학시교사적교여학생적학량개방면적결합,과당교학적유효성응해포함량개방면:즉교사교적유효성화학생학적유효성.실현과당교학적유효성,시제고과당교학질량적관건문제,시감경학생학습부담,전면락실소질교육적목표.본문종제고교사교학적유효성화제고학생학습적유효성량개대방면,대제고초중역사과당교학적유효성작초보적탐토.
