小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2012年
1期
318
,共1页
合作形式%合作目的%合作内容%合作时机%科学评价
閤作形式%閤作目的%閤作內容%閤作時機%科學評價
합작형식%합작목적%합작내용%합작시궤%과학평개
在新课程理念指导下实行合作学习,应把握合作形式的科学性、合作目的和责任的明确性、合作内容和时机的恰当性、合作环境的创建性等.这样才能提高合作学习的有效性,才能培养学生的合作意识与竞争精神,才能让每一位学生得到全面的发展.
在新課程理唸指導下實行閤作學習,應把握閤作形式的科學性、閤作目的和責任的明確性、閤作內容和時機的恰噹性、閤作環境的創建性等.這樣纔能提高閤作學習的有效性,纔能培養學生的閤作意識與競爭精神,纔能讓每一位學生得到全麵的髮展.
재신과정이념지도하실행합작학습,응파악합작형식적과학성、합작목적화책임적명학성、합작내용화시궤적흡당성、합작배경적창건성등.저양재능제고합작학습적유효성,재능배양학생적합작의식여경쟁정신,재능양매일위학생득도전면적발전.
