小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
XIAOZUOJIA XUANKAN
2012年
12期
43-44
,共2页
农村中学%英语课程资源%开发%利用
農村中學%英語課程資源%開髮%利用
농촌중학%영어과정자원%개발%이용
我国现行的农村中学英语课程资源单一,农村学生接触英语的机会少,学习英语的兴趣和积极性不高.在我国最新颁布的基础教育《英语课程标准》中,关于课程资源的开发与利用这一部分,提出在英语教学的过程应充分加强使用现有的课程资源.根据新课标中提出的目标,笔者认为在目前的英语教学中,尤其是农村初中英语教学中,教师应该充分利用现有的教材资源,充分挖掘教师自身的潜在资源,合理利用学生资源,并结合农村教学的实际,合理利用实物资源,在课堂教学实践中帮助学生,让学生有意识的利用这些教学资源,形成自己的学习方法,帮助学生理解知识的丰富多样性,培养他们学习英语的兴趣,提高学生的实际运用英语的能力.
我國現行的農村中學英語課程資源單一,農村學生接觸英語的機會少,學習英語的興趣和積極性不高.在我國最新頒佈的基礎教育《英語課程標準》中,關于課程資源的開髮與利用這一部分,提齣在英語教學的過程應充分加彊使用現有的課程資源.根據新課標中提齣的目標,筆者認為在目前的英語教學中,尤其是農村初中英語教學中,教師應該充分利用現有的教材資源,充分挖掘教師自身的潛在資源,閤理利用學生資源,併結閤農村教學的實際,閤理利用實物資源,在課堂教學實踐中幫助學生,讓學生有意識的利用這些教學資源,形成自己的學習方法,幫助學生理解知識的豐富多樣性,培養他們學習英語的興趣,提高學生的實際運用英語的能力.
아국현행적농촌중학영어과정자원단일,농촌학생접촉영어적궤회소,학습영어적흥취화적겁성불고.재아국최신반포적기출교육《영어과정표준》중,관우과정자원적개발여이용저일부분,제출재영어교학적과정응충분가강사용현유적과정자원.근거신과표중제출적목표,필자인위재목전적영어교학중,우기시농촌초중영어교학중,교사응해충분이용현유적교재자원,충분알굴교사자신적잠재자원,합리이용학생자원,병결합농촌교학적실제,합리이용실물자원,재과당교학실천중방조학생,양학생유의식적이용저사교학자원,형성자기적학습방법,방조학생리해지식적봉부다양성,배양타문학습영어적흥취,제고학생적실제운용영어적능력.
