西藏教育
西藏教育
서장교육
TIBET EDUCATION
2012年
12期
33-35
,共3页
内地西藏班%高中学生%数学%教学方案
內地西藏班%高中學生%數學%教學方案
내지서장반%고중학생%수학%교학방안
本文以我校藏族高中学生为例,结合藏族学生的认知特点和数学知识基础,提出了适合藏族学生的高效数学“教”“学”方案——五环节教学法,即每节数学课由导学定向、自学质疑、精讲点拨、练习巩固、评改小结五个环节构成.
本文以我校藏族高中學生為例,結閤藏族學生的認知特點和數學知識基礎,提齣瞭適閤藏族學生的高效數學“教”“學”方案——五環節教學法,即每節數學課由導學定嚮、自學質疑、精講點撥、練習鞏固、評改小結五箇環節構成.
본문이아교장족고중학생위례,결합장족학생적인지특점화수학지식기출,제출료괄합장족학생적고효수학“교”“학”방안——오배절교학법,즉매절수학과유도학정향、자학질의、정강점발、연습공고、평개소결오개배절구성.
