西藏教育
西藏教育
서장교육
TIBET EDUCATION
2013年
2期
51-54
,共4页
“纲要”课%教学问题%调查%分析
“綱要”課%教學問題%調查%分析
“강요”과%교학문제%조사%분석
调查显示,西藏藏医学院学生在中学阶段对中国近现代历史的掌握不到位,对“纲要”教材的阅读不够,学习兴趣不浓、积极性不足;教师在教学中针对性不强、启发性不深,教学方式不灵活、教学手段单一等.通过对调查及时发现了课堂教学中存在的问题与不足,并提出了具体的建议和措施.
調查顯示,西藏藏醫學院學生在中學階段對中國近現代歷史的掌握不到位,對“綱要”教材的閱讀不夠,學習興趣不濃、積極性不足;教師在教學中針對性不彊、啟髮性不深,教學方式不靈活、教學手段單一等.通過對調查及時髮現瞭課堂教學中存在的問題與不足,併提齣瞭具體的建議和措施.
조사현시,서장장의학원학생재중학계단대중국근현대역사적장악불도위,대“강요”교재적열독불구,학습흥취불농、적겁성불족;교사재교학중침대성불강、계발성불심,교학방식불령활、교학수단단일등.통과대조사급시발현료과당교학중존재적문제여불족,병제출료구체적건의화조시.
