学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2013年
3期
154
,共1页
学生情感%学习兴趣%教学氛围
學生情感%學習興趣%教學氛圍
학생정감%학습흥취%교학분위
我们教师要想提高教学成绩,就应该重视学生情感的培养,创造良好的教学氛围,让学生对学习产生兴趣,使学生爱学、好学,不断提高自己的理解能力、分析能力和综合运用能力.我们尊重学生、爱护学生,要激发学生的学习热情,教给他们良好的学习方法,要通过学生自身的合作、探究等获取知识,让学生在一个平等、和谐、愉快、轻松的气氛中学习,激发课堂活力,提升课堂效率,使课堂教学更加充满了生机与活力并富有感染力.
我們教師要想提高教學成績,就應該重視學生情感的培養,創造良好的教學氛圍,讓學生對學習產生興趣,使學生愛學、好學,不斷提高自己的理解能力、分析能力和綜閤運用能力.我們尊重學生、愛護學生,要激髮學生的學習熱情,教給他們良好的學習方法,要通過學生自身的閤作、探究等穫取知識,讓學生在一箇平等、和諧、愉快、輕鬆的氣氛中學習,激髮課堂活力,提升課堂效率,使課堂教學更加充滿瞭生機與活力併富有感染力.
아문교사요상제고교학성적,취응해중시학생정감적배양,창조량호적교학분위,양학생대학습산생흥취,사학생애학、호학,불단제고자기적리해능력、분석능력화종합운용능력.아문존중학생、애호학생,요격발학생적학습열정,교급타문량호적학습방법,요통과학생자신적합작、탐구등획취지식,양학생재일개평등、화해、유쾌、경송적기분중학습,격발과당활력,제승과당효솔,사과당교학경가충만료생궤여활력병부유감염력.
