运动
運動
운동
2012年
16期
124-126
,共3页
整体架构%分层研训%专业化发展%体育教师
整體架構%分層研訓%專業化髮展%體育教師
정체가구%분층연훈%전업화발전%체육교사
依据最近发展区、理论库克曲线、马斯洛需求层次等理论,针对我区体育教师不同发展阶段的特点和需求,提出基于“合格教师——种子教师——能手教师——领衔教师”的“整体架构,分层推进”区域体育教师的研训体系,旨在为区域体育教师研训机构提供一个良范式,以促进区域内体育教师专业化的可持续发展.
依據最近髮展區、理論庫剋麯線、馬斯洛需求層次等理論,針對我區體育教師不同髮展階段的特點和需求,提齣基于“閤格教師——種子教師——能手教師——領銜教師”的“整體架構,分層推進”區域體育教師的研訓體繫,旨在為區域體育教師研訓機構提供一箇良範式,以促進區域內體育教師專業化的可持續髮展.
의거최근발전구、이론고극곡선、마사락수구층차등이론,침대아구체육교사불동발전계단적특점화수구,제출기우“합격교사——충자교사——능수교사——령함교사”적“정체가구,분층추진”구역체육교사적연훈체계,지재위구역체육교사연훈궤구제공일개량범식,이촉진구역내체육교사전업화적가지속발전.
