运动
運動
운동
2012年
20期
71-73
,共3页
高职院校%体育课程%评价体系
高職院校%體育課程%評價體繫
고직원교%체육과정%평개체계
本研究采用总结性评价与过程性评价相结合的办法,考查学生成绩和掌握程度,并从学生的运动技能、体质健康、心理健康、运动参与、职业能力等5个方面对学生进行综合评价.
本研究採用總結性評價與過程性評價相結閤的辦法,攷查學生成績和掌握程度,併從學生的運動技能、體質健康、心理健康、運動參與、職業能力等5箇方麵對學生進行綜閤評價.
본연구채용총결성평개여과정성평개상결합적판법,고사학생성적화장악정도,병종학생적운동기능、체질건강、심리건강、운동삼여、직업능력등5개방면대학생진행종합평개.
