运动
運動
운동
2012年
20期
81-83
,共3页
小学%体育教师%课堂管理
小學%體育教師%課堂管理
소학%체육교사%과당관리
运用文献资料、数理统计等方法,随机对海淀区40名骨干教师和学科带头人的评优课进行了记录与分析,围绕“教学活动时间分配”这一问题进行研究,旨在为体育教师提供一种简便易行的教学分析方法,为提高体育教师课堂教学实效性,促进教师反思教学、规范教学提供参考依据.
運用文獻資料、數理統計等方法,隨機對海澱區40名骨榦教師和學科帶頭人的評優課進行瞭記錄與分析,圍繞“教學活動時間分配”這一問題進行研究,旨在為體育教師提供一種簡便易行的教學分析方法,為提高體育教師課堂教學實效性,促進教師反思教學、規範教學提供參攷依據.
운용문헌자료、수리통계등방법,수궤대해정구40명골간교사화학과대두인적평우과진행료기록여분석,위요“교학활동시간분배”저일문제진행연구,지재위체육교사제공일충간편역행적교학분석방법,위제고체육교사과당교학실효성,촉진교사반사교학、규범교학제공삼고의거.
